Test: Amerikanska Revolutionen
Svara på frågorna nedan. För flervalsfrågor och para-ihop-frågor kan du klicka på ”Kontrollera svar” för den aktuella delen. Resonemangsfrågorna får du diskutera med din lärare, men du kan klicka på ”Visa exempel / Tips” för att få vägledning.
Del 1: Orsaker till revolutionen
Vilken upplysningsfilosofs idéer om människors lika värde, frihet och rättigheter påverkade kolonisterna starkt?
Varför införde Storbritannien nya skatter (som stämpelskatten och teskatten) och handelsregler för kolonierna efter sjuårskriget?
Vilken känd paroll formulerade kolonisterna i protest mot beskattningen utan politiskt inflytande?
Del 2: Resonemang – Identitet och Missnöje
a) Förklara varför kolonisterna började känna sig mer som ”amerikaner” än ”britter”. Vilka saker gjorde att de kände så?
b) Vad betydde ”No taxation without representation”? Varför var det så viktigt för kolonisterna?
- Mix av folk: Det bodde folk från många olika länder i kolonierna, inte bara England. Det blev en ny blandning.
- Långt borta: Det var långt till England över havet, så de kände sig inte lika kopplade dit längre.
- Trötta på England: De var missnöjda med hur England styrde, med skatter och regler. De kände att de behandlades orättvist.
- Ville ha frihet: De drömde om att bygga ett nytt samhälle utan kung, adel och statlig kyrka som i Europa.
- Nya idéer: De hade hört nya idéer från tänkare (upplysningsfilosofer) om att alla människor är lika mycket värda och har rätt att bestämma själva.
- Vad det betydde: Att om ingen från kolonierna fick vara med och bestämma i Englands ”riksdag” (parlamentet), så skulle de inte heller behöva betala skatt till England. Man måste få vara med och bestämma om man ska betala.
- Varför det var viktigt:
- Orättvist: De tyckte det var djupt orättvist att betala skatt utan att ha något att säga till om.
- Nya idéer: Det passade bra med de nya idéerna om att folket ska ha makt och att de som styr måste ha folkets godkännande.
- Gammal rättighet: De såg det som en gammal engelsk rättighet att inte bli beskattad utan att man var representerad.
- Protest: Det var ett sätt att protestera mot att England bestämde för mycket och använde kolonierna för att tjäna pengar.
Del 3: Protester och Självständighet
Vad var ”The Boston Tea Party” 1773?
Vilket år antogs den amerikanska självständighetsförklaringen?
Vem var huvudsaklig författare till självständighetsförklaringen?
Del 4: Frihetskriget
Vilket europeiskt land allierade sig med kolonisterna 1778, vilket blev en vändpunkt i kriget?
Vilken amerikansk general ledde kolonisternas armé och blev senare USA:s första president?
Vid vilket slag avgjordes kriget i praktiken 1781?
Vilket år erkände Storbritannien formellt USA:s självständighet genom freden i Paris?
Del 5: Resonemang – Kriget och Självständigheten
England hade ju mycket starkare militär, men ändå vann kolonisterna kriget. Hur kunde det hända? Fundera på vad amerikanerna gjorde bra och vad England gjorde för misstag eller hade problem med.
- Amerikanska fördelar:
- De kämpade hårdare: De slogs för sina hem, sin frihet och för att få ett eget land. Det gav dem stark vilja.
- Bra ledare: George Washington var bra på att hålla ihop armén, även när det var tufft.
- Smarta taktiker: De använde ”gerillakrig” – små attacker och gömde sig. De undvek stora strider där England var starkare.
- Kände till området: De hittade bättre i skogar och terräng än de engelska soldaterna.
- Hjälp från andra: Frankrike (och lite Spanien och Nederländerna) hjälpte till med soldater, skepp och pengar. Det var jätteviktigt!
- Brittiska nackdelar/problem:
- Långt att skicka saker: Det var svårt och dyrt att skicka soldater, vapen och mat över Atlanten hela tiden.
- Kände inte till landet: Det var ett stort land som var svårt att kontrollera.
- Trodde det skulle bli lätt: Britterna underskattade hur arga och envisa amerikanerna var.
- Inte populärt hemma: Många i England tyckte kriget var onödigt och kostade för mycket pengar.
- Andra fiender: England bråkade med andra länder i Europa samtidigt (speciellt Frankrike).
Del 6: Ord och Begrepp
Läs förklaringen och välj sedan rätt begrepp från listan.
- är en stor egendom på landet.
- innebär att ett land erövrar och utnyttjar områden, kolonier, utanför det egna landområdet.
- eller nybyggare är en person som kommit till en plats för att bilda en koloni.
- är detsamma som riksdag.
- är en jordegendom, ofta i ett tropiskt land, där man odlar till exempel bomull, tobak eller kaffe i stor skala.
- är en snabb och genomgripande förändring då något nytt skapas.
- är att till exempel ett land bestämmer över sig själv.
- innebär att den som importerar en vara till ett land måste betala pengar till staten för att få ta in den i landet.